Démarches éthnolangues pour des projets collaboratifs FLE / langues (2011/2012)

En s'inspirant de la démarche ethnologique (site ethnolangues), les étudiants ont conçu des projets collaboratifs FLE qu'ils pouvaient ensuite mettre en oeuvre lors du stage de mobilité. Il s'agissait de créer une ressource à partir de l'outil Calameo, service en ligne permettant de concevoir un livre en ligne avec des documents textes et audio (l'audio est aujourd'hui une option payante).

Le site Ethnoclic propose des outils et démarche pour l'école.

Mobilité professionnelle et échanges croisés (FLE) 2010/2011

Les étudiants de la filière mobilité du Master E.E.M Professeur des écoles ont participé aux échanges croisés France Allemagne. Ce blogue a été réalisé en 2011 pour échanger sur les pratiques professionnelles. Dans le cadre de l'UE Pratiques réflexives et TIC que j'ai pilotée, nous avons élaboré et testé des ressources pédagogiques numériques destinées à l’apprentissage du français langue étrangère pour nos partenaires allemands, écossais, espagnols et canadiens.

Les blogues collaboratifs Regards croisés franco-allemands mais aussi Regards croisés franco-écossais relatent les expériences des étudiants en mobilité dans des établissements allemands. Les pratiques réflexives sont développées grâce aux outils web. L'interculturel est ainsi présent tout comme l'apprentissage du FLE en contexte allemand.